Diversitygerechte Seminare und Übungen gestalten

Diversitygerechte Seminare und Übungen gestalten - Tipps und Tricks, um alle Studierenden in den Unterricht einzubinden

Studierende unterschiedlicher regionaler Herkunft, verschiedener Nationalitäten und verschiedenen Geschlechts sitzen gemeinsam im Seminarraum mit gleichen Lernzielen aber sehr unterschiedlichen Lernmodi und Ausgangslagen. Was mache ich als Lehrperson, wenn Studierende unterschiedlich schnell die Wissensinhalte verarbeiten? Wie berücksichtige ich divergierende Sprachkompetenzen? Welche didaktischen Möglichkeiten habe ich, mit verschiedenen Lernpräferenzen umzugehen? Im Vortrag wird die Notwendigkeit einer flexibleren Didaktik in der Lehre sowie im universitären Alltag diskutiert sowie unterschiedliche methodische Möglichkeiten zu ihrer Umsetzung besprochen. Neben dem Input der Dozentin stehen kollegialer Austausch und individuelle Übertragung auf die eigene Lehre auf dem Programm.

Konkrete Inhalte:

• Heterogenität in der Studierendenschaft wahrnehmen
• Mit Diversität in der Lehre umgehen